|
Vyučující
|
-
Jeníčková Eva, Mgr.
-
Klabačková Radka, Mgr.
-
Kraus Klára, Mgr. et Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod, seznámení s cílem semináře. 2. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky - I. 3. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky - slovotvorba II. 4. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky - význam slova a jeho struktura (slova mnohoznačná atp.). 5. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky - slovní zásoba. 6. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky- frazeologie I. 7. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky- frazeologie II. 8. Prohloubení lexikálních znalostí prakticky- změny ve slovní zásobě. 9. Hra a aktivizační metody ve výuce německého jazyka. 10. Foneticko-fonologická cvičení 11. Opakování, evaluace. 13. Opakování, evaluace
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Samostudium studentů, Seminář, Cvičení
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 40 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- E-learning [dáno e-learningovým kurzem]
- 20 hodin za semestr
- E-learning [dáno e-learningovým kurzem]
- 40 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 30 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 15 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| disponovat jazykovými prostředky min. na úrovni A2 |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně pracovat s odbornou literaturou a cizojazyčnými materiály |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozlišit specifika NJ na lexikální úrovni |
| formulovat zásady a funkce her ve výuce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| uplatňovat zásady správné výslovnosti v NJ |
| komunikovat v běžných situacích |
| prokazovat rozvoj řečových dovedností |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Diskuse, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
| Sebehodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Doplňující autentické materiály pro nácvik výslovnosti, aktuální učebnice německého jazyka pro jaz.úroveň B1/A2/A1 (Hueber, Klett, Fraus)..
-
FISCHER, A. Deutsch lernen mit Rhytmus. Leipzig, 2007. ISBN 9783929526844.
-
FUNK, H., KOENIG, M. Grammatik lehren und lernen. Berlin, 1991. ISBN 3-468-49679-6.
-
GUBANOVA-MÜLLER, I., TOMMADDI,F. Gramatika v obrázcích. Praha. 2016.
-
Hladík, Petr. 111 her pro atraktivní výuku angličtiny. 1. vyd. Praha : Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4763-7.
-
HÖPPNEROVÁ, V. Begleiter durch die deutsche Grammatik. Učebnice německé gramatiky s cvičením a klíčem. Praha. 2014.
-
LEMCKE, Ch., ROHRMANN, L. Wortschatz A1: Deutsch intensiv : das Training. Stuttgart. 2018.
-
LEMCKE, Ch., ROHRMANN, L. Wortschatz A2: Deutsch intensiv : das Training. Stuttgart. 2018.
-
LEMCKE, Ch., ROZHRMANN, L. Grammatik Intensivtrainer A2. München, 2013. ISBN 978-3-12-606360-9.
-
Machač, Pavel. Výslovnost němčiny : cvičení. 1. vyd. Praha : Karolinum, 1999. ISBN 80-7184-969-3.
-
MICHŇOVÁ, I. Němčina: 100 tipů a nápadů pro atraktivní výuku. Praha. 2019.
-
MICHŇOVÁ, I. Německá podstatná jména jinak. Praha. 2023.
-
REHLINGHAUS, M. 55 Grammatikspiele für Partner- und Gruppenarbeit. Stuttgart. 2019.
-
REINKE, K. Phonetiktrainer A1-B1.. Stuttgart, 2012. ISBN 978-3-12-676232-8.
-
Voltrová, Michaela. Přehledná německá gramatika. 2. vyd. Plzeň : Fraus, 2009. ISBN 978-80-7238-873-8.
|