|
Vyučující
|
-
Brejchová Emilie, Dr. phil.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata výuky: 1. Úvod seznámení se základními tématy kurzu, doporučená literatura 2. Lingvistická terminologie I. 3. Lingvistická terminologie II. 4. Strukturalismus 5. Pragmatika, teorie řečového aktu 6. Psycholingvistika 7. Počítačová lingvistika 8. Srovnávací lingvistika 9. Analýza diskurzu 10. Generativní gramatika 11. Filozofie jazyka vybrané hypotézy 12. Práce s odborným textem, diskuze, kritika I. 13. Práce s odborným textem, diskuze, kritika II.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Kooperativní výuka, Diskuse, Seminární výuka, Samostatná práce studentů, Samostudium literatury
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Projekt týmový [20-60 / počet studentů]
- 25 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student má znalosti na úrovni absolvovaného Bc. studia NJ na KNJ FPE ZČU v Plzni. Student má znalost NJ na úrovni B2/C1 a vyšší |
| charakterizovat předmět a cíle základních lingvistických disciplín (cca v rozsahu bakalářského studia NJ na KNJ FPE ZČU) |
| disponovat znalostmi na úrovni absolvovaného Bc.studia NJ na KNJ FPE ZČU v Plzni |
| disponovat jazykovými znalostmi na úrovni B2/C1 |
| Odborné dovednosti |
|---|
| komunikovat v NJ i na odborné úrovni |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student je schopen popsat "klasické" lingvistické směry 20. století |
| student je schopen definovat základní termíny lingvistiky |
| student je schopen analyzovat odbornou literaturu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| student je schopen samostatně pracovat s odbornou lingvistickou literaturou |
| student je schopen prezentovat vybraný směr v rámci semináře |
| student je schopen diskutovat o vybraných směrech a hypotézách lingvistiky v rámci semináře |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Diskuse, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová výuka, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostatná práce studentů, |
| Samostudium, |
| Demonstrace dovedností, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bussmann, Hadumod. Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erw. Aufl. Stuttgart : Alfred Kröner, 2002. ISBN 3-520-45203-0.
-
Glück, Helmut. Metzler Lexikon Sprache : mit 70 Abbildungen, davon 17 Karten. 2., überarbeitete und erw. Aufl. Stuttgart : J.B. Metzler, 2000. ISBN 3-476-01519-X.
-
Graefen, Liedke. Germanistische Sprachwissenschaft. Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache.. Tübingen, 2008. ISBN 382528381X.
-
Hawkes, Terence. Strukturalismus a sémiotika. Brno : Host, 1999. ISBN 80-86055-62-0.
-
Jakobson, Roman. Lingvistická poetika : výber z diela. 1. vyd. Bratislava : Tatran, 1991. ISBN 80-222-0272-X.
-
Mathesius, Vilém. Čeština a obecný jazykozpyt. Praha, 1947.
-
Saussure, de F. Kurs obecné jazykovědy; Čermák,F.: Jazyk a jazykověda. Pražská imaginace. Praha, 1994.
-
WITTGENSTEIN, L. Tractatus logico-philosophicus.. Londýn, 2005. ISBN 978-0415028257.
|