|
Vyučující
|
-
Marvan Michal, MUDr. Ph.D.
-
Slípková Jitka, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Osnova přednášek: Porodní síly, I. doba porodní- definice, trvání, mechanismus otevírání porodních cest. II. doba porodní - definice, trvání, mechanismus progrese hlavičky v porodních cestách. III. a IV. doba porodní - definice, trvání, mechanismus odlučování a vypuzení placenty. Lékařské vedení porodu. Porodnická analgezie - jednotlivé metody, jejich výhody a nevýhody. Kardiotokografie. Intrapartální fetální pulzní oxymetrie (IFPO), ST analýza plodu (STAN). Fyziologické puerperium - časné, pozdní. Fyziologický novorozenec - poporodní adaptace, první vyšetření novorozence. Zápočtový test. Osnova cvičení: Životní styl v těhotenství. Cestování v těhotenství. Psychické změny v těhotenství. Prenatální komunikace. Nefarmakologické metody tišení bolesti - aromaterapie, muzikoterapie, homeopatie, fytoterapie. Pohybová aktivita v těhotenství. Porodní přání, porodní plán. Těhotenství a mateřství ve svízelných životních situacích. Těhotenství a mateřství u žen se zdravotním postižením. Práce ve skupinách - řešení případových studií a kasuistik.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Studium textů, Přednáška s demonstrací, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 40 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlí zákonitosti fyziologického těhotenství, porodu a šestinedělí |
| ve vztahu k procesu porodu popíše anatomii ženského pohlavního ústrojí a pánve a vysvětlí příslušnou fyziologii |
| charakterizuje lidské gamety, popíše proces oplození a embryogeneze |
| popíše stavbu a vysvětlí funkci placenty |
| charakterizuje tvorbu, funkci a složení plodové vody |
| charakterizuje vyšetřovací a preventivní metody používané v porodnictví |
| definuje kontraindikace a charakterizuje podmínky jednotlivých vyšetřovacích metod |
| Odborné dovednosti |
|---|
| v modelových situacích aplikuje poznatky z prenatální péče o fyziologické těhotenství |
| demonstruje zevní a vnitřní porodnické vyšetření |
| na anatomických modelech identifikuje tvrdé a měkké porodní cesty |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definuje porodní síly a popíše jednotlivé porodní doby |
| charakterizuje kardiotokografické vyšetření a další vyšetřovací metody v průběhu porodu |
| vysvětlí pojem fyziologické puerperium |
| popíše zhodnocení a první vyšetření novorozence |
| definuje roli porodní asistentky v péči o ženu v průběhu porodu |
| charakterizuje roli porodní asistentky v podpoře zdravého životního stylu |
| popíše roli porodní asistentky ve svízelných životních situacích a v péči o ženu s handicapem |
| Odborné dovednosti |
|---|
| demonstruje zevní porodnické vyšetření na modelu |
| hodnotí kardiotokografické vyšetření a další vyšetřovací metody v průběhu porodu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Řešení problémů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Řešení problémů, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Čepický, Pavel. Kapitoly z diferenciální diagnostiky v gynekologii a porodnictví. 2018. ISBN 978-80-247-5604-2.
-
Doležal, Antonín. Od babictví k porodnictví. Praha : Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0277-6.
-
Odent, Michel. Potřebujeme porodní asistentky?. 2017. ISBN 978-80-7500-300-3.
-
Procházka, Martin; Pilka, Radovan,; Bubeníková, Štěpánka; Curtisová, Václava; Doseděl, Martin; Frančáková, Jana; Hudec, Adam,; Janků, Petr,; Janoušková, Kateřina; Kantor, Lumír,; Klát, Jaroslav; Korečko, Vladimír; Ľubušký, Marek,; Malý, Josef; Pastorková, Radmila; Šimetka, Ondřej,; Šuláková, Soňa,; Vavřinková, Blanka,; Velebil, Petr,; Vlk, Radovan. Porodnictví pro studenty všeobecného lékařství a porodní asistence. 2016. ISBN 978-80-906280-0-7.
-
Wilhelmová, Radka a kol. Vybrané kapitoly porodní asistence.. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-8204-5.
|