|
Vyučující
|
-
Hnídková Veronika, Mgr.
-
Matasová Veronika, PhDr. Ph.D.
-
Toufarová Alena, PhDr.
|
|
Obsah předmětu
|
Zdraví a nemoc jako kontinuum, základní pojmy: zdraví, nemoc, choroba. vnímání zdraví, preventivní péče a programy. Kvalita života, ovlivňující faktory. rizikové skupiny obyvatelstva. Zdravotní výchova - cíle, zásady, formy, metody, kontrola účinnosti. program Zdraví 21. Pohybová aktivita a její vliv na zdraví člověka. Výživa, regulace příjmu potravy, vliv výživy na zdraví. Kouření - problematika kuřáctví, zdravotní problémy kuřáků, možnosti prevence. Závislosti, návykové chování. Následky, prevence. Stres, distres, vliv na zdravotní stav. Duševní hygiena. Vliv stresu na zdravotní stav člověka, reakce na náročné životní situace. Sexuální výchova, rizikové sexuální chování, možnosti prevence, výchova ke zdravému sexuálnímu chování. Šikana, násilí. Úrazy, nehody. Možnosti prevence, ochrana. Neinfekční onemocnění (DM, CMP, IM, alergie). Příčiny, incidence, prevence. Nádorová onemocnění. Prevence, možnosti snížení výskytu. Komunitní projekty k podpoře zdraví - zdravá škola, zdravé město, zdravý podnik, zdravá rodina. Význam socioekonomických a behaviorálních faktorů pro zdravý způsob života. Spolupráce rezortů na podpoře zdraví. Cvičení: Příprava a prezentace zdravotně výchovné přednášky. Diskuze nad tématem.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Přednáška s diskusí, Prezentace práce studentů, Samostatná práce studentů, Cvičení
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 3 hodiny za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 22 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vzdělávat se na vysoké škole studenti mají základní znalosti biologie člověka uvědomit si souvislosti mezi zdravým životním stylem, činností člověka pohybovat se a orientovat v současném multikulturním a multijazyčném prostředí uvědomit si nutnost neustálého vzdělávání a rozvoje získaných kompetencí |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vzdělávat se na vysoké škole uvědomit si souvislosti mezi zdravým životním stylem, činností člověka pohybovat se a orientovat v současném multikulturním a multijazyčném prostředí |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definuje základní pojmy z oblasti zdraví a životního stylu. |
| orientuje se v základních dokumentech, programech a strategiích týkající se péče o zdraví v ČR. |
| vyjmenuje rizikové faktory ovlivňující incidenci nejčastějších onemocnění v populaci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikuje získané poznatky v profesi porodní asistentky |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: dle rámcového zadání a přidělených zdrojů koordinují činnost týmu, nesou odpovědnost za jeho výsledky, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Test, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bajer,B. Medicína výživy. Praha, 2021. ISBN 978-80-8253-006-6.
-
Blahutková, Jonášová, Ošmera. Duševní zdraví a pohyb. Praha, 2015. ISBN 978-80-7204-916-5.
-
Machová, Jitka; Kubátová, Dagmar. Výchova ke zdraví. 2., aktualizované vydání. 2015. ISBN 978-80-247-5351-5.
-
MZČR. Strategický rámec Zdraví 2030. 2020.
-
MZČR. Vyhláška č. 45/2021 Sb. Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 70/2012 Sb., o preventivních prohlídkách, ve znění pozdějších předpisů.. 2021.
-
Vojáček,J. Umění být zdráv. Praha: CPress, 2020. ISBN 978-80-264-3031-5.
|