University of West Bohemia in Pilsen
Study programmes & Course catalogue
for academic year 2025/2026
University of West Bohemia in Pilsen
Česky
Search
FAQ

Course: Final State Examination - Pedagogy and Psychology

« Back
Course title Final State Examination - Pedagogy and Psychology
Course code KPG/BSZK
Organizational form of instruction no contact
Level of course Bachelor
Year of study not specified
Semester Winter and summer
Number of ECTS credits 0
Language of instruction Czech
Status of course Compulsory
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Chéret Jan, Mgr. Ph.D.
  • Sadecký František, doc. PaedDr. CSc.
Course content
The state exam will be implemented as a written test that students will take in a computer classroom in the online LMS Moodle system. The test will focus on understanding the concepts and knowledge that students have acquired during their bachelor's studies in the following subjects: KPS/ROBON General and Personality Psychology KPS/VOPS Developmental Psychology KPS/SOCPS Social Psychology KPG/OSPG General and Comparative Pedagogy KPG/ZRHV Basics of Reflection and Evaluation of Teaching Quality KPG/OBDI General Didactics KPG/SPECP Special Pedagogy KPG/SOCPG Social Pedagogy Further details about the exam will be provided at the beginning of the summer semester on the website of the Department of Pedagogy and Didactics.

Learning activities and teaching methods
Discussion, Skills demonstration
prerequisite
Knowledge
Apply pedagogical knowledge to your field of study.
to synthesize the knowledge of different subject areas of the study program of the given study program and to apply them in solving a specific problem or question.
Apply pedagogical knowledge, skills and attitudes to the field of study and pedagogical practice.
Skills
Identify the core knowledge of the field of study, linking them to each other.
Reflect teaching lessons from a graduate practice in the form of a student portfolio
learning outcomes
Knowledge
To apply the pedagogical knowledge, skills and attitudes in a field of study and in an educatinal practice.
To be oriented in a professional literature.
Skills
To integrate the knowledge, skills and attitudes gained in pedagogical disciplines in the field of study.
To use the professsional literature in synthesizing the gained knowledge.
To work with literature and other kinid of study support.
teaching methods
Knowledge
Group discussion
assessment methods
Written exam
Recommended literature
  • Bendl, Stanislav. Základy sociální pedagogiky. 2016. ISBN 978-80-7290-881-3.
  • Dvořáček, Jiří. Základy pedagogiky. Vydání první. 2014. ISBN 978-80-245-2014-8.
  • DVOŘÁK, D., GREGER, D., JANÍK, T., PRŮCHA, J. a kol. Srovnávací pedagogika-proměny a výzvy. 2016. ISBN 978-80-7290-910-0.
  • Dvořák, Dominik; Greger, David,; Janík, Tomáš,; Průcha, Jan,; Rabušicová, Milada,; Spilková, Vladimíra,; Starý, Karel,; Straková, Jana,; Walterová, Eliška. Srovnávací pedagogika proměny a výzvy. 1. vydání. 2016. ISBN 978-80-7290-910-0.
  • HAVLÍK, R., KOŤA, J. Sociologie výchovy a školy. Praha, 2002. ISBN 978-80-262-0042-0.
  • JANÍK, T. et al. Kvalita (ve) vzdělávání. Obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. Brno, 2013. ISBN 978-80-210-6349-5.
  • KORTHAGEN, F. A., KESSELS, J., KOSTER, B., LAGERWERF, B., WUBBELS, T. Jak spojit praxi s teorií: didaktika realistického vzdělávání učitelů. Brno, 2011. ISBN 978-80-7315-221-5.
  • KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. a kol. Člověk-prostředí-výchova. Brno, 2001. ISBN 80-73150-04-2.
  • Lechta, Viktor. Inkluzivní pedagogika. Vydání první. 2016. ISBN 978-80-262-1123-5.
  • Maňák, Josef; Švec, Vlastimil. Cesty pedagogického výzkumu. Brno, 2004. ISBN 80-7315-078-6.
  • MAZAČOVÁ, N. Vybrané problémy obecné didaktiky. Praha, 2014. ISBN 978-80-7290-677-2.
  • Moree, Dana. Základy interkulturního soužití. Vydání první. 2015. ISBN 978-80-262-0915-7.
  • Pipeková, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno, 2006. ISBN 80-7315-120-0.
  • PRŮCHA, J. Vzdělávání a školství ve světě: základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha, 1999. ISBN 80-7178-290-4.
  • Průcha, Jan. Srovnávací pedagogika : mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. 3., aktualizované vydání. 2015. ISBN 978-80-262-0870-9.
  • SLAVÍK, J., HAJEROVÁ MŰLLEROVÁ, L., SOUKUPOVÁ, P. et al. Reflexe a hodnocení kvality výuky I. Plzeň, 2020. ISBN 978-80-261-0920-4.
  • Slowík, Josef. Speciální pedagogika. 2., aktualizované a doplněné vydání. 2016. ISBN 978-80-271-0095-8.
  • Vágnerová, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Vydání páté. 2012. ISBN 978-80-262-0225-7.
  • ZORMANOVÁ, L. Obecná didaktika. Praha, 2014. ISBN 978-80-247-4590-9.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester
University of West Bohemia in Pilsen, date of update: 22.01.2026 23:51. Data created for academic year 2025/2026