Západočeská univerzita v Plzni
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2025/2026
Západočeská univerzita v Plzni
English
Hledání
FAQ

Předmět: Dramatická výchova 2

« Zpět
Název předmětu Dramatická výchova 2
Kód předmětu KPG/DV2
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Pavlů Petr, Mgr. et MgA.
  • Klímek Gincelová Michaela, MgA. Ph.D.
Obsah předmětu
Předmět uvede studenta do vztahu hlasu, dechu, těla a řeči. Na práci s hlasem organicky navazuje výchova řečová, jejíž podstatou je umění sdílet, sdělovat, promlouvat k druhému, naslouchat i odpovědět. Práce v semináři probíhá se zřetelem k problematice dramatické výchovy a je doplněna základy didaktiky hlasové výchovy a základy didaktiky uměleckého přednesu. Témata 1. Hlas jako významný aspekt nonverbální komunikace 2. Psychosomatické pojetí hlasu a řeči 3. Dech, pohyb, tvorba hlasu, artikulace 4. Hlasová hygiena 5. Řeč - specifická dimenze naší kultury 6. Vztah myšlení a řeči, vztah psaného textu a řeči 7. Improvizované promluvy a práce s textem Umění aktivně naslouchat

Studijní aktivity a metody výuky
Dialogická výuka, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace
  • Kontaktní výuka - 26 hodin za semestr
Předpoklady
Odborné znalosti
znát základní pojmy a dělení herních technik
znát základní literaturu oboru
znát zásady organizace programu dramatické výchovy
Odborné dovednosti
vybrat funkčně herní techniky podle cíle
využívat prakticky metody rozvíjející spolupráci
neagresivně komunikovat s kolegy v praktických úkolech,
Výsledky učení
Odborné znalosti
rozumět souvislostem hlasu (dechu, fonace, artikulace, rezonance) s psychickým prožíváním
znát základními poznatky fyziologie hlasu, s hlasovými poruchami a pravidly hlasové hygieny, rozumí souvislostem hlasu (dechu, fonace, artikulace, rezonance) s psychickým prožíváním, dokáže pojmenovat, v kterých oblastech a jakým způsobem mohou svůj projev zkvalitňovat.
Odborné dovednosti
analyzovat v práci s textem studenti s pomocí videonahrávky svůj mluvní projev z hlediska věcného důrazu a kvality hlasotvornosti a výslovnosti
najít a pojmenovat, v kterých oblastech a jakým způsobem mohou svůj projev zkvalitňovat
Vyučovací metody
Odborné znalosti
Prezentace práce studentů,
Individuální konzultace,
Diskuse,
Hodnotící metody
Průběžné hodnocení,
Skupinová prezentace,
Doporučená literatura
  • Bláhová, Kristina. Uvedení do systému školní dramatiky : dramatická výchova pro učitele obecné, základní a národní školy. Praha : IPOS Artama, 1996. ISBN 80-7068-070-9.
  • Machková, Eva. Metodika dramatické výchovy : zásobník dramatických her a improvizací. 8. upr. a rozš. vyd. Praha : IPOS, 1999. ISBN 80-7068-105-5.
  • Štembergová-Kratochvílová, Šárka. Metodika mluvní výchovy dětí. Praha : Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1994. ISBN 80-901660-1-6.
  • Valenta, Josef. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha : Agentura Strom, 1997. ISBN 80-901954-1-5.
  • Válková, Ludmila, Vyskočilová, Eva. Hlas individuality. Psychosomatické pojetí hlasové výchovy.. Praha, 2007. ISBN 80-7331-034-1.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (14) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (16) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (15) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (13) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (15) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (12) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Fakulta pedagogická Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (16) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Západočeská univerzita v Plzni, data aktuální k: 23.04.2025 23:52. Data byla vytvořena pro akademický rok 2025/2026