|
Vyučující
|
-
Hrdina Václav, Mgr. Ph.D.
-
Ondruszová Lucie, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Student se zapojí do vedení zvolené mimoškolní aktivity, zpracuje vlastní plán práce s cílovou skupinou, ve stanoveném rozsahu realizuje aktivity, vede si záznamy o jejich průběhu (doplnění vlastního portfolia), v závěru činnosti provede sebereflexi, následně je provedena řízená reflexe. Praxí v mimoškolních aktivitách je chápáno vedení kroužků (pohybových, uměleckých, vzdělávacích...), instruktorská a lektorská činnost na letních táborech, adaptačních skupinách, školách v přírodě a lyžařských a dalších sportovních/uměleckých kurzech. Kurz má oporu v Moodle, kde jsou stanoveny i podmínky pro případné uznání předmětu. Domácí ani jiné doučování není akceptováno.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Klinická praxe pod dohledem
- Projekt individuální [40]
- 35 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 20 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou vymezeny, předmět má motivační charakter |
| Odborné dovednosti |
|---|
| návrh, realizace a zapojení do výchovně vzdělávacích aktivit v mimoškolních činnostech s žáky ZŠ/SŠ |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| aktivní prací se žáky získá student další kompetence potřebné pro výkon učitelského povolání. Ověří si teoretické znalosti v praxi |
| Odborné dovednosti |
|---|
| návrh, realizace a zapojení do výchovně vzdělávacích aktivit v mimoškolních činnostech s žáky ZŠ/SŠ, reflexe činností |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Portfolio, |
| Kolokvium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kolokvium, |
|
Doporučená literatura
|
-
pedagogické ovlivňování volného času. .
-
Pávková, Jiřina. Pedagogika volného času : [teorie, praxe a perspektivy výchovy mimo vyučování a zařízení volného času]. 4. vyd. Praha : Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-423-6.
|