|
Vyučující
|
-
Komorousová Elena, Ing. Ph.D.
-
Vilhelmová Andrea, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Vývoj projektového managementu (PM). Základní přístupy a pojmy PM. Definování projektu, logický rámec a projektová charta projektu. Plán rozsahu projektu (PBS, WBS). Časový plán, siťový graf, Ganttův diagram, metody časového plánování, kritická cesta, PERT, kritický řetězec. Plán zdrojů a rozpočet. Management komunikace. Management kvality. Management projektových rizik. Management obchodních činností. Hodnocení a kontrola projektu, analýza vytvořené hodnoty. Správa projektové dokumentace, uzavření projektu. Agilní management.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Samostatná práce studentů, Přednáška, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Projekt týmový [20-60 / počet studentů]
- 17 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 8 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 53 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| prokázat základní vědomosti o podnikovém managementu ovládat základní práce s programem MS Excel |
| Odborné dovednosti |
|---|
| žádné |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| pracovat v projektovém týmu znát procesy a metody plánování, řízení a kontrolingu projektu umět používat nástroje pro řízení projektu znát souvislosti mezi zúčastněnými osobami na projektu, projektový manažer, členové projektového týmu, mateřská organizace, dodávající organizace, zákazník, investor a uživatel projektu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Vypracovat základní projektové plány s použitím SW nástrojů a aplikací. |
| Využít kolaborativní prostředí k vývoji a prezentaci projektových plánů a komunikaci v týmu. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Výstupní projekt, |
| Písemná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Výstupní projekt, |
| Průběžné hodnocení, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Písemná zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Výstupní projekt, |
|
Doporučená literatura
|
-
Managing Successful Projects with PRINCE2. 2017. ISBN 9780113315338.
-
Meredith HJ.R., Mantel S.J. Project Management: A Managerial Approach. John Wiley & Sons, 2010. ISBN 978-0-470-40026-5.
-
Schwalbe K. Managing Information Technology Projects. Course Technology, 2011. ISBN 978-0-538-48070-3.
|