|
Vyučující
|
-
Prošková Ivana, Mgr. Ph.D.
-
Pešíková Ivana, prof. PhDr. CSc.
-
Fišerová Petra, PhDr. et PaedDr. Ph.D.
-
Dolanská Anna, Mgr.
-
Malá Dagmar, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Základní otázky vývojové psychologie, zákonitosti vývoje. 2. Determinanty psychického vývoje, periodizace. 3. Integrační perioda (fyzické, psychické a sociální charakteristiky). 4. Kulminační perioda (fyzické, psychické a sociální charakteristiky). 5. Involuční perioda (fyzické, psychické a sociální charakteristiky). 6. Psychická deprivace. 7. Poruchy vývoje. 8. Vývoj motorických funkcí. 9. Vývoj řeči. 10. Vývoj kresebného projevu. 11. Vývoj poznávacích a emočních procesů. 12. Vývoj charakteru a morálních vlastností. 13. Geneze osobnosti a sebepojetí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Přednáška s diskusí, Přednáška s praktickými aplikacemi, E-learning, Diskuse, Individuální konzultace, Samostatná práce studentů, Samostudium studentů, Samostudium literatury, Seminář, Exkurze, výuka v terénu
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 60 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 20 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| užívat základní terminologii z oblasti obecné psychologie, rozeznat hlavní směry psychologického myšlení, nacházet souvislosti mezi obecnými psychologickými kategoriemi. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| definovat základní psychické procesy, stavy a fenomény, rozpoznat jejich vývojová specifika, aplikovat své obecné znalosti na typové úlohy oboru. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| bc. studium: používá s porozuměním odborný jazyk a symbolická a grafická vyjádření informací různého typu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| užívat oborovou terminologii, vymezit jednotlivé vývojové periody, objasnit potřeby a zvláštnosti chování a prožívání jedinců vzhledem k věku, rozlišit specifika geneze základních psychických funkcí a procesů, vysvětlit genezi osobnosti, zhodnotit základní ontogenetické teorie. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| určit odchylky normálního vývoje, aplikovat teoretické poznatky na oblast edukační praxe, analyzovat kresebný projev dítěte vzhledem k věku, zpracovat základní anamnézu dítěte školního věku, posoudit úroveň školní připravenosti dítěte. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Samostudium, |
| Individuální konzultace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Řešení problémů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Heydebrand, Caroline von. O duševní podstatě dítěte. 1. vyd. Praha : Baltazar, 1993. ISBN 80-85791-00-5.
-
Hradecká, Milada. Kapitoly z vývojové psychologie. 1. vyd. Brno : Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně, 1979.
-
Hříchová, Miloslava; Miňhová, Jana; Novotná, Lenka. Vývojová psychologie pro učitele. 2. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita. Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-7082-626-6.
-
Kon, Igor' Semenovič. Kapitoly z psychologie dospívání. 1. vyd. Praha : SPN, 1986.
-
Langmeier, Josef; Krejčířová, Dana; Langmeier, Miloš. Vývojová psychologie : s úvodem do vývojové neurofyziologie. 2. vyd. Praha : H & H, 2002. ISBN 80-7319-016-8.
-
Langmeier, Josef; Krejčířová, Dana. Vývojová psychologie. 3. přeprac. a dopl. vyd., v Gradě Publishing 1. Praha : Grada, 1998. ISBN 80-7169-195-X.
-
Langmeier, Josef. Psychická deprivace v dětství. 2., přeprac. vyd. Praha : Státní zdravotnické nakladatelství, 1968.
-
Langmeier, Josef. Vývojová psychologie pro dětské lékaře. 2., dopl. vyd. Praha : Avicenum, 1991. ISBN 80-201-0098-7.
-
Matějček, Zdeněk; Langmeier, Josef. Počátky našeho duševního života. Praha : Panorama, 1986.
-
Novotná, Lenka; Hříchová, Miloslava; Miňhová, Jana. Vývojová psychologie. Plzeň : Západočeská univerzita, 2004. ISBN 80-7043-281-0.
-
Piaget, Jean; Inhelder, Bärbel. Psychologie dítěte. Vyd. 4, v Portálu 3. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-608-X.
-
Piaget, Jean. Psychologie inteligence. Vyd. 2., v Portálu 1. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-309-9.
-
Příhoda, V. Ontogeneze lidské psychiky I. - IV. SPN Praha, 1963.
-
Říčan, Pavel; Krejčířová, Dana. Dětská klinická psychologie. 4., přeprac. a dopl. vyd. Praha : Grada, 2006. ISBN 80-247-1049-8.
-
Švancara, Josef. Diagnostika psychického vývoje. Praha : Avicenum, 1974.
-
Švancara, Josef. Psychologie stárnutí a stáří. SPN Praha, 1983.
-
Taxová, Jiřina. Pedagogicko-psychologické problémy dospívání : Skripta pro posl. filozof. fak. Univerzity Karlovy. 1. vyd. Praha : Univ. Karlova, 1985.
-
THOROVÁ, Kateřina. Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6.
-
THOROVÁ, Kateřina. Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6.
-
Vágnerová, Marie. Variabilita a patologie psychického vývoje : Skripta pro posl. pedag. fakulty Univ. Karlovy. 1. vyd. Praha : Karolinum, 1993. ISBN 80-7066-797-4.
-
Vágnerová, Marie. Vývojová psychologie : dětství, dospělost, stáří. Vyd. 1. Praha : Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
|