|
Vyučující
|
-
Derková Martina, PhDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Součástí státní závěrečné zkoušky je úspěšná obhajoba diplomové práce (pokud ji student zvolí v oboru RJ) a zkouška ústní. Při ústní zkoušce jsou prověřovány teoretické i praktické znalosti v jednotlivých disciplínách a také jejich aplikace v didaktice RJ. Součástí zkoušky je též fonetický, morfologický, syntaktický a lexikální rozbor současného ruského textu. Posuzuje se také správná artikulace při čtení textu a bude vyžadován jeho adekvátní překlad do češtiny bez pomoci slovníku. Zkouška probíhá v ruštině.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Diskuse, Demonstrace dovedností
- E-learning [dáno e-learningovým kurzem]
- 0 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| prokázat znalosti v povinných a povinně volitelných předmětech dle studijního plánu oboru v předepsaném počtu kreditů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| prokázat dovednosti v povinných a povinně volitelných předmětech dle studijního plánu oboru v předepsaném počtu kreditů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit s použitím lingvistické terminologie a fakticky správně vysvětlí jazykový systém ruského jazyka v provázání všech jazykových rovin z hlediska synchronního |
| charakterizovat vývoj ruské literatury a literatury pro děti a mládež v souvislostech od počátků k dnešku |
| postihnout všechny aspekty oborové didakticky |
| integrovat poznatky oborově-didaktické, pedagogicko-psychologické a zkušenosti z pedagogické praxi |
| Odborné dovednosti |
|---|
| komunikovat v ruském jazyce na na úrovni C1 podle SERRJ |
| provést komplexní analýzu textu |
| analyzovat a interpretovat text umělecké literatury |
| aplikovat didaktické dovednosti při řešení konkrétního cíle ve výuce ruského jazyka na ZŠ |
| adekvátně přeložit ruský text do češtiny |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Diskuse, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
&. Viz literatura k jednotlivým studijním předmětům RJ. &.
|