|
Vyučující
|
-
Derková Martina, PhDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Kulturní vztahy mezi Ruskem a Českou republikou (otevřenost či uzavřenost kultury, kulturní vlivy). Příbuznost obou národů. 2. Rozdílnosti v kultuře české a ruské. Vztah kultury a politiky (ovlivňování kulturního dialogu politickými událostmi). 3. Ruské pravoslaví a katolicismus. Rozdílnost společenského vývoje Ruska a Česka v závislosti na rozdílné historii. 4. Panslavistické tendence. (Vztah T. G. Masaryka k Rusku a vztah K. H. Borovského k Rusku.) 5. Slovjanofilství (představy o slovanské vzájemnosti). 6. Problematika československých legií v Rusku. 7. Historie volyňských Čechů. 8. Ruská emigrace v České republice ve 2O letech. 9. Vztahy Československa a SSSR po 2. světové válce. Vliv událostí r. 1968 na česko-ruské vztahy v oblasti kultury. 10. Nová situace v oblasti česko-ruských vztahů po roce 1989 (odstranění ekonomické závislosti, objektivizace vzájemných kontaktů). 11. Historie překladů ruské literatury u nás (osobnosti překladatelů, nakladatelství, recepce děl ruské literatury). 12. Historie české rusistiky. 13. Hledání způsobů rozvíjení česko-ruských kontaktů v oblasti kultury v současné složité situaci.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| předpokládá se základní orientace v historii a kultuře Ruska v 19. a 20. století |
| charakterizovat významné historické události v Rusku 19. a 20. století, které ovlivnily vztah obou zemí |
| vvysvětlit podtatu panslavismu a rusofilství |
| vysvětlit pojem ruská exilová literatura |
| Odborné dovednosti |
|---|
| prokázat schopnost orientace v odborné literatuře a internetových zdrojích |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit vývoj vztahů mezi Českou republikou a Ruskem od začátku 19. století do současnosti |
| orientovat se rozvoji česko-ruských vztahů v oblasti ekomiky a kultury |
| vysvětlit vývoj česko-ruských historických a kulturních vztahů |
| charakterizovat fenomén ruských legií |
| vysvětlit specifika ruské a české kultury ve vzájemné komparaci |
| hodnotit vztah Ruska České republiky ve druhé polovině 20. století do současnost |
| objasnit vztah T.G. Masaryka k Rusku |
| Odborné dovednosti |
|---|
| přečíst a interpretovat úryvky 3. dílu knihy T. G. Masaryka Rusko a Evropa |
| aplikovat teoretické znalosti při analýze konkrétních textů |
| vyhledat a vyhodnotit aktuální odbornou literaturu k tématu |
| hodnotit obraz Ruska na stránkách českého tisku ve 30. letech |
| hoidnotit obraz Ruské federace na stránkách tisku a na internetu v současné době |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Samostatná práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Vzájemné hodnocení studentů, |
|
Doporučená literatura
|
-
Fic, V. M. Československé legie v Rusku a boj za vznik Československa 1914-1918. Brno, 2014. ISBN 978-80-87122-05-1.
-
Glanc, T. Souostroví Rusko: ikony postsovětské kultury. Vyd. 1.. Praha, Revolver Revue, 2011. ISBN 978-80-87037-40-9.
-
Kol. autorů. Československé legie v Rusku. Díl 1.. Praha. Naše vojsko, 2017.
-
Masaryk, T. G. Rusko a Evropta (3díly). Praha, 1995. ISBN 80-901971-1-6.
-
Orian, E. Československá legie v Rusku 1914 - 1920. Praha, 2014. ISBN 978-80-206-1413-1.
-
Pospíšil, I. Hodnoty, hodnocení a souvislosti v literární historii: ruská literatura. Brno, MU, 2013.
-
Pospíšil, I. My a oni: ve středu i na okraji. Poznámky k česko-ruským literárním vztahům. Ústí nad Orlicí, 2002.
-
Racek, J. Příběh ruských legií. BVD, 2017.
-
Racek, J. Příběh ruských legií. Praha, 2017. ISBN 978-80-88216-00-1.
-
Richterek, O. Dialog kultur v uměleckém překladu. Hradec Králové, 1999. ISBN 80-86148-22-X.
-
Zahrádka, M. Paralely a vztahy. Praha, 1986.
-
Zahrádka, M. Sovětská literatura a my. Praha, 1981.
|