|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Ekologie a paleoekologie nemoci (teorie, úvod, historie) 2. Parazito-hostitelské vztahy, evoluce zdraví a nemoci 3. Nemoci z nesouladu a diachronní trendy 4. Metody hodnocení nemoci v retrospektivních vědách 5. Test 6. Paleopatologie: vrozené a vývojové poruchy 7. Paleopatologie: produktivně-degenerativní onemocnění 8. Paleopatologie: metabolická onemocnění 9. Paleopatologie: nádorová onemocnění 10. Paleopatologie: trauma a násilí 11. Paleopatologie: zubní onemocnění 12. Závěrečný seminář: prezentace studentů
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Přednáška s diskusí, Diskuse, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Demonstrace dovedností, Seminární výuka, Samostudium literatury, Studium textů
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 5 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| číst a porozumět textům v anglickém jazyce |
| charakterizovat a vysvětlit pojmy z obecné kosterní biologie a anatomie |
| Odborné dovednosti |
|---|
| využívat elektronické informační zdroje |
| napsat kultivovaný odborný text |
| kriticky reflektovat a porozumět odbornému textu v českém jazyce |
| kriticky reflektovat a porozumět odbornému textu v anglickém jazyce |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizovat a rozpoznat základní kategorie patologických projevů tvrdých tkání |
| charakterizovat a popsat metody identifikace nemocí, zranění a vzorů chování, které zanechávají degenerativní známky na kostře a zubech |
| identifikovat a popsat identifikaci rané chirurgie, důsledků agrese mezi jedinci či populacemi, identifikaci znaků plynoucích z obětních rituálů a v obecné rovině vše, co mohou lidské kosterní ostatky vypovědět o životě a smrti v minulosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| kriticky přehodnotit přijímané informace |
| identifikovat patologické projevy na lidské kostře a provést diferenční diagnózu těchto projevů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Individuální konzultace, |
| Samostudium, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Samostatná práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Samostatná práce studentů, |
| Samostudium, |
| Individuální konzultace, |
| Prezentace práce studentů, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Demonstrace dovedností, |
| Individuální konzultace, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Písemná zkouška, |
| Test, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Písemná zkouška, |
| Test, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Písemná zkouška, |
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Lieberman D, and Vicari J. Příběh lidského těla: evoluce, zdraví a nemoci. Jan Melvil Publishing, 2016.
-
Marmot, M. G.,; Wilkinson, Richard G. Social determinants of health. 2006. ISBN 978-0-19-856589-5.
-
Ortner DJ. Human Paleopathology: Current Syntheses and Future Options (Classic Reprint): Fb&c Limited.. Fb&c Limited., 2017.
|