|
Lecturer(s)
|
|
|
|
Course content
|
1. Epistemology and methodology 2. Research design 3. Research population and sampling 4. Organizing and archive of data 5. Secondary data resources and their interpretation 6. Structured and semistructured interview 7. Focused interview 8. Qualitative data analysis 9. Qualitative data analysis 10. Grounded theory 11. Content and discursive analysis 12. Social network analysis 13. Cultural domain analysis
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Interactive lecture, Lecture with practical applications, Skills demonstration, Seminar classes, Individual study, Self-study of literature, Textual studies
- Preparation for an examination (30-60)
- 62 hours per semester
- Presentation preparation (report in a foreign language) (10-15)
- 15 hours per semester
- Undergraduate study programme term essay (20-40)
- 40 hours per semester
- Contact hours
- 39 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| rozlišovat mezi analytickými a lidovými pojmy |
| argumentovat a vést odbornou diskusi |
| číst a porozumět odborné cizojazyčné literatuře |
| Skills |
|---|
| kritické reflexe |
| využívat elektronické informační zdroje |
| aplikovat teorii v praxi |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| charakterizovat a vysvětlit základní postupy vytváření a získávání dat, které jsou vhodné pro výzkum populací v komplexní moderní společnosti |
| charakterizovat a hodnotit přístupy k analýze kulturních a relačních dat |
| Skills |
|---|
| s využitím odpovídajících metod realizovat vlastní výzkumný projekt |
| s využitím odpovídajících metod je schopen analyzovat kulturní a relační data různorodého charakteru |
| transformovat znalosti základních postupů vytváření a získávání dat a uplatnit v praxi |
| kriticky reflektovat prameny a literaturu, se kterou pracuje |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Interactive lecture |
| Textual studies |
| Self-study of literature |
| Individual study |
| Skills |
|---|
| Seminar classes |
| Skills demonstration |
| Individual study |
| Self-study of literature |
| Textual studies |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Individual presentation at a seminar |
| Seminar work |
| Skills |
|---|
| Skills demonstration during practicum |
| Individual presentation at a seminar |
| Seminar work |
|
Recommended literature
|
-
Andranovich, Gregory D., and Gerry Riposa. Doing Urban Research. London, 1993.
-
Bernard, H. Russell. Research methods in anthropology : qualitative and quantitative approaches. Lanham : Altamira Press, 2006. ISBN 978-0-7591-0869-1.
-
Bernard, H. Russell; Ryan, Gery Wayne. Analyzing qualitative data : systematic approaches. Los Angeles : SAGE Publications, 2010. ISBN 978-0-7619-2490-6.
-
Denzin, Norman K.; Lincoln, Yvonna S. Collecting and interpreting qualitative materials. Thousand Oaks : SAGE Publications, 2003. ISBN 0-7619-2687-9.
-
Flick, Uwe; Kardorff, Ernst von; Steinke, Ines. A companion to qualitative research. London ; Sage Publications, 2004. ISBN 0-7619-7375-3.
-
Grbich, Carol. Qualitative data analysis : an introduction. London : SAGE Publications, 2007. ISBN 978-1-4129-2143-5.
-
Hendl, J. Kvalitativní výzkum. Praha Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.
-
Charmaz, Kathy. Constructing grounded theory : a practical guide through qualitative analysis. 1st pub. Los Angeles : SAGE, 2010. ISBN 978-0-7619-7353-9.
|