|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Mikroskopie (stručný úvod do teorie) 2. Digitalizace kresby 3. 3D scanner 4. Využití chemických metod v antropologii (hmotnostní spektrometrie: LA ICP MS, portable X-ray Fluorescence devices pXRF) 5. Radiometrické metody datování 6. Zobrazovací technologie (CT, micro-CT, RTG, 3D skener). Využití v paleopatologii, biomechanice, analýze žárových hrobů, analýze mikrostruktury zubů a kostí. 7. Fotogrammetrie (software 123Casch, AgiSoft PhotoScan aj.). Využití při terénním i laboratorním výzkumu (pro uchování záznamu i jako analytický nástroj). 8. Molekulární metody využívané v paleomikrobiologii, paleoparazitologie, paleoentomologie. 9. Kvantitativní metody využívané v zooarcheologii a antropologii.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Samostudium literatury, Přednáška, Seminář
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 12 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat základní metody kosterní antropologie (především odhad biologického profilu jedince) |
| popsat a vysvětlit základní pojmy tafonomie a archeologie |
| vysvětlit pojmy z terénní antropologie |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat základní metody kosterní antropologie |
| formálně prezentovat vlastní výzkum |
| kriticky reflektovat a porozumět odbornému textu v českém jazyce |
| kriticky reflektovat a porozumět odbornému textu v anglickém jazyce |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizovat a popsat teoretické základy a praktické aplikace přírodovědných technik využívaných při studiu biologie kostry |
| charakterizovat a popsat speciální analytické antropologické metody |
| Odborné dovednosti |
|---|
| v základu prakticky aplikovat a detailně popsat speciální antropologické metody |
| provést základní práce se stereoskopickým a metalografickým mikroskopem a s programem NIS v LBA |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: samostatně řeší etické problémy, |
| mgr. studium: plánují, podporují a řídí s využitím teoretických poznatků oboru získávání dalších odborných znalostí, dovedností a způsobilostí ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Samostudium, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Individuální konzultace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Individuální konzultace, |
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Test, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Test, |
| Kombinovaná zkouška, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Grupe, G. & Garland, A.N. (Eds). Histology of ancient human bone: Methods and diagnosis. Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag, 1993.
-
Grupe, G. & Herrmann, B. (Eds). Trace elements in environmental history. Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag, 1988.
-
Katzenberg, M. Anne; Sauders, Shelley R. Biological anthropology of the human skeleton. New York : Wiley-Liss, 2000. ISBN 0-471-31616-4.
|