|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Seznámení se s originálními pracemi na důležitých pražských výstavách umění převážně 20. století i současnosti (české i mezinárodní).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Skupinová výuka, Exkurze, výuka v terénu
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 32 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si základní poznatky z teorie a dějin umění, formulovat estetické soudy, kriticky hodnotit soudy své i partnerů v dialogu, dohledat oporu pro své soudy v odborném referenčním a interpretačním rámci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| reflektovat svá percepční schémata, rozbrat kotext a kontext uměleckého díla, kresebně parafrázovat hlavní výrazové prostředky uměleckého díla, identifikovat stylotvorné prvky díla, uvažovat o variantách prezentace díla v kurátorském kontextu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybaví si poznatky z teorie a dějin umění relevantní k navštíveným uměleckým a kulturním památkám formuluje estetické soudy a využívá přitom poznatky o denotaci, exemplifikaci a expresi, kriticky hodnotí soudy své i partnerů v dialogu, dohledá oporu pro své soudy v odborném referenčním a interpretačním rámci kurátorského textu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| zařadí vystavené práce do českého i mezinárodního uměleckého kontextu, rozliší výstavní, popřípadě akviziční programy vybraných institucí, vnímá rozlišnosti výstavních prostorů a jejich vliv na instalace děl (druh i rozměry prostoru, osvětlení), z konkrétních poznatků o vystavených dílech, abstrahuje obecnější soudy o tom, jak instalovat výtvarná díla v prostoru, a aplikovat je ve své vlastní výtvarné praxi |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Skupinová výuka, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Filip, Aleš,; Musil, Roman. Neklidem k Bohu : náboženské výtvarné umění v Čechách a na Moravě v letech 1870-1914 : [Muzeum umění Olomouc, Arcidiecézní muzeum, 19. října - 30. prosince 2006 : Západočeská galerie v Plzni, Výstavní síň "13", leden - březen 2007]. 1. vyd. Praha : Arbor vitae ve spolupráci s Muzeem umění Olomouc a Západočeskou galerií v Plzni, 2006. ISBN 80-86300-58-7.
-
Kesner, Ladislav, ml. Muzeum umění v digitálni době. NG Praha, Argo, Praha, 2000.
-
Müllerová, Helena. Péče o galerijní sbírky a ochrana sbírek na příkladu Galerie výtvarného umění v Náchodě. Plzeň : Západočeská univerzita. Fakulta pedagogická, 2004.
-
Pubal, Václav. Muzea, galerie a památkové objekty v ČSR. Praha : Národní muzeum, 1973.
-
Veselá, Romana (ed.). Pozice kurátor: poznámky správců umění a designu. Ústí nad Labem, 2016.
-
Zahraniční webové stránky:. www.phaidon.com, www.taschen.com, www.bibliomonde.com, www.langhansgalerie.cz/cz/knihovna.php.
|