|
Vyučující
|
-
Procházka Vojtěch, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Pohybový výkon. 2. Pohybová výkonnost. 3. Metody zjišťování úrovně pohybového výkonu. 4. Evaluace pohybového výkonu. 5. Možnosti záznamu zjištěných dat.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Laboratorní praktika, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Přednáška, Přednáška s demonstrací, Seminář
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 26 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 20 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 40 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 30 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| základní poznatky z oblasti antropomotoriky, teorie testů, fyziologie zátěže |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Pohybové kompetence |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student aplikuje znalosti z oboru zdravotně-orientovaná zdatnost, má ucelený přehled o způsobech hodnocení pohybového výkonu a výkonnosti. Na základě získaných dat dokáže prakticky reagovat. Využívá moderní metody diagnostiky pohybového výkonu a způsoby záznamu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Využívá moderní metody diagnostiky pohybového výkonu a způsoby záznamu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: efektivně a kriticky využít nástrojů umělé inteligence a nést konečnou odpovědnost za výsledek své práce, |
| mgr. studium: plánují, podporují a řídí s využitím teoretických poznatků oboru získávání dalších odborných znalostí, dovedností a způsobilostí ostatních členů týmu, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Přednáška s diskusí, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Laboratorní praktika, |
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Laboratorní praktika, |
| Seminární výuka s analýzou videozáznamu, |
| Prezentace práce studentů, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Test, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Sebehodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Belej, Michal a Junger, Ján. Motorické testy koordinačních schopností. Prešov, 2006.
-
Benešová, D. Kognitivní funkce a pohybový výkon. Plzeň, 2021. ISBN 978-80-261-0998-3.
-
Dýrová, J., Lepková, J. Kardiofitness: vytrvalostní trénink v každém věku. Praha : Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2273-3.
-
Heller, Jan. Zátěžová funkční diagnostika ve sportu: východiska, aplikace a interpretace.. Charles University in Prague, 2018. ISBN 978-80-246-3359-6.
-
Riegerová, Jarmila. Diagnostika pohybového systému : metody vyšetření, primární prevence, prostředky pohybové terapie. Olomouc : Univerzita Palackého, 2000. ISBN 80-244-0212-2.
-
Stuhár, Ivan a kol. Zátěžová diagnostika v tělovýchovné a sportovní praxi. Brno, 2019. ISBN 978-80-210-9432-1.
-
Tichý, Miroslav. Funkční diagnostika pohybového aparátu. Vyd. 2., V Tritonu přeprac. a dopl. vyd. 1. Praha : Triton, 2000. ISBN 80-7254-022-X.
|