|
Vyučující
|
-
Mistrová Zdeňka, Mgr. Ph.D.
-
Kundrát Vladimír, Doc. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Psychické procesy při sportovní činnosti. 2. Emočně motivační procesy - aktuální psychický stav. 3. Motorické učení (činitele, fáze, útlumy, mechanismy). 4. Výběr talentů (etapy, zvláštní důraz na psych. předpoklady). 5. Sociálně psychologické aspekty sportovní činnosti (sport. družstvo, status, role, sociální interakce, interpersonální vztahy v družstvu). 6. Motivace ve sportu (v hodinách TV apod.). 7. Psychologická příprava sportovce (modelový trénink, zátěž, regulace aktuálních psych. stavů). 8. Praktický výcvik psychoregulace (muzikoterapie, Jacobson, Schultz).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Samostudium literatury, Studium textů, Přednáška
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 20 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| užívat základní znalosti z obecné psychologie a psychologie pohybových aktivit |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vysvětlit základní pojmy z oboru psychologie |
| aplikovat základní psychologické pojmy do oboru tělesná výchova a sport, popř. psychologie pohybových aktivit |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| užívat základní poznatky z oboru psychologie sportu |
| aplikovat poznatky do tělesné výchovy, sportovního tréninku a pohybové rekreace |
| Odborné dovednosti |
|---|
| užívat základní psychodiagnostické nástroje |
| aplikovat praktické dovednosti psychologie sportu do sportovní praxe |
| zhodnotit potřebnost psychologické přípravy sportovce, žáka tělesné výchovy i rekreačního sportovce |
| zhodnotit potřebnost pohybových aktivit jako prevenci psychosomatických a psychických poruch nebo onemocnění |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Diskuse, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Diskuse, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Sebehodnocení, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
psychologie sportu.
-
Psychologie sportu : Učebnice pro posl. stud. oboru tělesná výchova a sport. Praha : SPN, 1984.
-
Benešová, D. Kognitivní funkce a pohybový výkon. Plzeň, 2021. ISBN 978-80-261-0998-3.
-
Dovalil, Josef. Sportovní trénink : (Lexikon základních pojmů) : Určeno pro posl. fak. tělesné výchovy a sportu Univ. Karlovy. Praha : Karolinum, 1992. ISBN 80-7066-555-6.
-
Gonzalez, D. C. Tajemství mentálního tréninku. 2017. ISBN 978-80-271-0393-5.
-
Hansel, Frank. Sportpsychologie. 2011. ISBN 978-3-662-50388-1.
-
Holeček, Václav. Psychologie v učitelské praxi. Vyd. 1. Praha : Grada, 2014. ISBN 978-80-247-3704-1.
-
Hošek, Václav. Psychologie odolnosti. Praha : Karolinum, 1999. ISBN 80-7184-889-1.
-
Ptáček, R. Biofeedback v teorii a praxi. Praha, 2017. ISBN 978-80-247-5694-3.
-
Slepička, Pavel; Hošek, Václav,; Hátlová, Běla. Psychologie sportu. Vyd. 1. Praha : Karolinum, 2006. ISBN 80-246-1290-9.
-
ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Techniky osobnostního rozvoje a duševní hygieny učitele. Praha: Grada, 2018. ISBN 978-80-271-0470-3.
-
Vaněk, M., Hošek, V., Rychtecký, A., Slepička, P. & Svoboda B. Psychologie sportu (Sport Psychology). Praha, Olympia, 1983.
|