|
Lecturer(s)
|
-
Dušek Břetislav, Prof. akad. mal.
-
Rajchl Milan, MgA. Mgr.
|
|
Course content
|
Creating deeper focuses on image building and understanding internal structure of image. Students aplly prior experiences, further develops its own shape and color point of view, they compose figure into the image. The blocks will be realized during the semester following main themes: 1 / human anatomy, respectively. animal body 2 / space and perspective in view of figures, typologies and movement of characters
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Collaborative instruction, Seminar
- Practical training (number of hours)
- 39 hours per semester
- Individual project (40)
- 40 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| prokázat znalosti a orientaci v současné figurální a portrétní malbě domácí i zahraniční; |
| vysvětlit rozdíl mezi studijní malbou a malbou vyjadřující emocionální stav; |
| popsat a objasnit možnosti kombinace malby s jinými výtvarnými postupy a technikami; |
| sledovat významné mezinárodní přehlídky malby a hledat si svůj osobitý výraz; |
| Skills |
|---|
| vytvořit malbu s expresivním malířským výrazem; |
| experimentovat s malbou a alternativními malířskými technikami v kombinaci s tiskem, klasickou kresbou, digitálními technikami, atd.; |
| zvolit vhodnou malířskou techniku ke konkrétnímu námětu; |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| popsat zákonitosti a výrazové možnosti malby; |
| objasnit odbornou terminologii v oblasti malby; |
| Skills |
|---|
| volit správnou odbornou terminologii; |
| kriticky hodnotit vlastní výtvarnou práci; |
| zvolit vhodnou malířskou techniku ke konkrétnímu výtvarnému úkolu, popř. ověřovat vhodnost přístupu v cyklech; |
| experimentovat s možnostmi malby, různými materiály a podložkami; |
| zachytit niterný stav portrétovaného malířskými prostředky; |
| realizovat vlastní malířský cyklus; |
| prezentovat vlastní práce ve výstavním prostoru; |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Discussion |
| Multimedia supported teaching |
| One-to-One tutorial |
| Group discussion |
| Self-study of literature |
| Field trip |
| Skills |
|---|
| Students' portfolio |
| Skills demonstration |
| Task-based study method |
| Individual study |
| Seminar |
| assessment methods |
|---|
| Seminar work |
| Project |
| Portfolio |
| Individual presentation at a seminar |
| Skills demonstration during practicum |
| Group presentation at a seminar |
|
Recommended literature
|
-
Bauer, Christian. Egon Schiele: Almost A Lifetime. 2015.
-
Čapek, Josef. Co má člověk z umění a jiné úvahy o umění z let 1911-1937. V Praze : Výtvarný odbor Umělecké besedy, 1946.
-
Kramář, Vincenc; Hobzek, Josef; Brunclík, Josef. O obrazech a galeriích. Praha : Odeon, 1983.
-
KUPKA F. Tvoření v umění výtvarném. Lynton: Umění 19.
-
Lampert, Catherine. Bare Life: From Bacon to Hockney - London Artists Painting from Life, 1950-80. 2015.
-
Losos, Ludvík. Techniky malby. Vyd. 2. Praha : Aventinum, 1995. ISBN 80-85277-46-8.
-
Machotka, Pavel. Cezanne : Landscape into art. New Haven : Yale University Press, 1996. ISBN 0-300-06701-1.
-
McCann, Margaret. The Figure: Painting, Drawing, and Sculpture. 2012.
-
Míčko, Miroslav. Umění nebo život : Rozhovory a vyznání. Praha : Národní práce, 1944.
-
Schwabsky, Barry. Vitamin P : new perspectives in painting. 2002. ISBN 978-0-7148-4446-6.
-
Zhoř, Igor. Člověk a výtvarné umění. Praha : Orbis, 1963.
-
Zykmundová, Anna. Díváme se na obrazy. Praha : Nakladatelství československých výtvarných umělců, 1956.
|