|
Lecturer(s)
|
-
Maule Jan D., Mgr.
-
Krunclová Miluše, PhDr. Ph.D.
-
Baťko Michal, MgA. Mgr.
-
Slavíková Zhyldyz, Mgr. Ph.D.
-
Rusňák Michal, PaedDr. Ph.D.
-
Suchanová Šárka, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
- list of materials (with dry and wet track) and their expressive possibilities - the role of line and area in a drawing - way of expressing space and shape in a drawing - black and white drawing and color drawing - compositional possibilities of drawing - drawing by mixed media on a given topic
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecture with visual aids, Seminar
- Practical training (number of hours)
- 26 hours per semester
- Graduate study programme term essay (40-50)
- 40 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| vymezit základní pojmy funkčního výtvarného slovníku; |
| objasnit základní pojmy a fakta z oblasti výtvarné kultury na úrovni středoškolského studenta; |
| Skills |
|---|
| kresebně interpretovat na úrovni středoškolského studenta; |
| experimentovat s výrazovými prostředky dle pokynů vyučujícího; |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| definovat kritéria pro hodnocení vlastní výtvarné práce; |
| charakterizovat výrazové prostředky výtvarného umění; |
| vysvětlit koncepty vybraných uměleckých děl; |
| zkoumat výtvarný výraz kresby; |
| Skills |
|---|
| užívat pojmy funkčního oborového slovníku v praxi; |
| využívat rozličné materiály a postupy; |
| analyzovat, interpretovat a kriticky hodnotit vlastní výtvarnou práci; |
| experimentovat s výrazovými možnostmi kresby; |
| prakticky uplatnit získané znalosti ve výuce Vv na I. st. ZŠ; |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture supplemented with a discussion |
| Discussion |
| Multimedia supported teaching |
| One-to-One tutorial |
| Group discussion |
| Textual studies |
| Skills |
|---|
| Interactive lecture |
| Cooperative instruction |
| Project-based instruction |
| Students' portfolio |
| Individual study |
| Seminar |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Continuous assessment |
| Skills |
|---|
| Portfolio |
| Individual presentation at a seminar |
| Skills demonstration during practicum |
| Group presentation at a seminar |
| Practical exam |
| Self-evaluation |
|
Recommended literature
|
-
Vitamin D: New Perspectives In Drawing. London: Phaidon, 2016. ISBN 9780714857138.
-
Vitamin 3-D: newperspectives in sculpture and installation. London: Phaidon, 2009. ISBN 978-0-71484-974-4.
-
Abts, Tomma. Vitamin P : new perspectives in painting. 1st pub. London: Phaidon, 2002. ISBN 0-7148-4446-2.
-
Brožová, Vlasta; Peřinová, Marta. Kreslíme, malujeme, modelujeme. : Učebnice k praktickým činnostem ve výtvarné výchově pro 5. - 9. roč. ZŠ a ZUŠ. Praha: Fortuna, 1994. ISBN 80-7168-018-4.
-
Cikánová, Karla. Kreslete si s námi. Praha: Aventinum, 1992. ISBN 80-85277-79-4.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 1.-3. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ, 1996. ISBN 80-85808-46-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova na prvním stupni : pracovní sešit pro výuku výtvarné výchovy ve 4. a 5. ročníku /.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova na prvním stupni : pracovní sešit pro výuku výtvarné výchovy ve 4. a 5. ročníku. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 1998.
-
Parramón Vilasaló, José Maria. Velká kniha o kresbě : Historie, malířský ateliér, materiály a postupy, náměty, teorie a praxe olejomalby. Praha: Svojtka a Vašut, 1996. ISBN 80-7180-093-7.
-
Roeselová, Věra. Linie, barva a tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. ISBN 80-902267-5-2.
-
Sawdon, Phil. Drawing Ambiguity: Beside the Lines of Contemporary Art. 2015. ISBN 978-1-78453-069-3.
|