|
Lecturer(s)
|
-
Kovář Ivo, Prof. Dr.
-
Šedivá Vladislava, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
1. The conception of the Czech art education in curricular documents and in the relationship with European objectives of the field 2. The movements and conceptions of art education in the CZ and abroad 3. European thematic network of visual literacy 4. International INSEA and its Czech section 5. Comparative pedagogy, the framework and the current state of comparative art pedagogy 6. European conception of education, key competencies and field objectives 7. International cooperation and projects in the field of art-based education 8. Research in the field of comparative art pedagogy 9. Methods of comparison and description, preconditions for comparing art-pedagogical contents 10. Czech curriculum of art-based education in comparison with abroad 11. Comparative artistic-didactic works realised in the Czech context 12. Opportunities for improvement in contemporary practice based on international comparison 13. International context as the basis for interpretation
|
|
Learning activities and teaching methods
|
- Preparation for an examination (30-60)
- 40 hours per semester
- Contact hours
- 39 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| to use professional terminology in the field of art education; |
| to clarify the didactic categories of art. |
| Skills |
|---|
| to clarify the concepts of educational content and expected outputs from the FEP; |
| to actively use at least one foreign language; |
| based on examples of school practice to characterize the consistency and differences of the concept of teaching. |
| Competences |
|---|
| N/A |
| N/A |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| to characterize the concept of art education in different European countries; |
| to describe the curricular documents of selected countries; |
| to explain the international context in which observed phenomena are interpreted. |
| Skills |
|---|
| to compare the educational content and the objectives in curricular documents of different countries; |
| to compare the realized teaching of art education of different countries and interpret it in an international context. |
| Competences |
|---|
| N/A |
| N/A |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture supplemented with a discussion |
| Seminar |
| Self-study of literature |
| Discussion |
| Skills |
|---|
| Discussion |
| Students' portfolio |
| Competences |
|---|
| Discussion |
| Self-study of literature |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Combined exam |
| Seminar work |
| Continuous assessment |
| Skills |
|---|
| Individual presentation at a seminar |
| Competences |
|---|
| Continuous assessment |
|
Recommended literature
|
-
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: MŠMT. 2023.
-
Adick, Christel. Vergleichende Erziehungswissenschaf. Eine Einführung. Kohlhammer, Stuttgart, 2008.
-
Brücknerová, Karla. Skici ze současné estetické výchovy. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5616-9.
-
NOVOTNÁ, M., FULKOVÁ, M., SÝKORA, J. Hledání Japonska. Transkulturní inspirace ve výtvarné edukaci. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2023. ISBN 978-80-7603-416-7.
-
Průcha, Jan. Srovnávací pedagogika. Mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha: Portál, 2012.
-
Švaříček, Roman; Šeďová, Klára. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách : [pravidla hry]. Vyd. 1. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.
-
Uhl Skřivanová, V. et al. Pozice české výtvarné výchovy v mezinárodním kontextu. Západočeská univerzita v Plzni, 2022. ISBN 978-80-261-1099-6.
-
Uhl Skřivanová, Věra a kol. (eds.). Pedagogika umění ? umění pedagogiky aneb přínos oboru výtvarná výchova ke všeobecnému vzdělávání. Ústí nad Labem: UJEP, 2014.
-
Uhl Skřivanová, Věra. Pojetí vzdělávacích cílů v ČR a Německu aneb umělecko-pedagogická interpretace kurikulárních dokumentů českých a bavorských gymnázií. Brno: Paido, 2011.
-
Wagner, Ernst, Schönau, Diederik (eds.). Common European Framework of Reference for Visual Literacy - Prototype. Münster - New York: Waxmann, 2016.
-
Walterová, Eliška. Srovnávací pedagogika: Vývoj a proměny v globálním kontextu. UK v Praze, 2006.
|