|
Vyučující
|
-
Mangiante Filip, Prof. akad. mal.
-
Lufinka František, MgA. Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Semestrální úkol - zadání KP, soubor figurálních kreseb a technické zkoušky v reliéfní matrici. 2. Technické zkoušky v reliéfní matrici. 3. Studium archetypálních, předhistorických výtvarných projevů a technik. 4. Kolektivní formy práce s pískem, vodou, kameny, hlínou, základní prvky otiskování. 5. Redefinování slovníku ilustrace a grafiky. 6. Komorní figurální kresba převáděná do reliéfních způsobů tvorby matrice. 7. Dřevořez. 8. Linoryt. 9. Knihtisk. 10. Itaglio. 11. Rytina. 12. - 13. Příprava na KPZ, čtyřbarevný linoryt B3 technikou tónového tisku na literární téma.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s praktickými aplikacemi, Projektová výuka, Prezentace práce studentů, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Samostatná práce studentů, Přednáška s demonstrací, Cvičení
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 78 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozeznat základní grafické techniky a jejich technologii vybavit si základní metody a postupy běžných grafických technik mít základní přehled o materiálech a médiích vhodných pro grafické techniky porovnat výsledky dosažené na zadaném poli tvorby (vlastní i cizí) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pracovat samostatně a flexibilně reagovat na hodnotící komentáře vyučujícího pracovat se základními kresebnými médii a technikami projevit vlastní kreativitu ve vztahu k obecným zadáním a vůli hledat různá výtvarná řešení, alterovat je a konstruktivně hodnotit efektivně a s vlastním přínosem pracovat ve skupině a zapojit se do analýzy a zpracování zadaného výtvarného problému |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: vytváří hypotézy, navrhuje postupné kroky, zvažuje využití různých postupů při řešení problému nebo ověřování hypotézy, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| základních výtvarných a grafických projevů předhistorické doby odborného slovníku ilustrace a grafiky běžného dělení grafických technik a technických kritérií pro tato dělení |
| Odborné dovednosti |
|---|
| tvorbu základních kresebných návrhů pro grafické zpracování převodu základní kresby do podoby zpracovatelné grafickými metodami (linerární kresba, plochy) technického zpracování základní matrice pro několik různých grafických technik otiskování jako základní metody grafické práce |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Prezentace práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Výstupní projekt, |
| Praktická zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bohatcová, Mirjam. Česká kniha v proměnách staletí. 1. vyd. Praha : Panorama, 1990. ISBN 80-7038-131-0.
-
Bowlt, John E.; Hernad, Béatrice. Aus vollem Halse : Russische Buchillustration und Typographie 1900-1930. Aus den Sammlungen der Bayerischen Staatsbibliothek München. 1. Dezember 1993 - 29. Januar 1994. München : Prestel, 1993. ISBN 3-7913-1289-8.
-
Čapek, Josef. Umění přírodních národů. Praha : Československý spisovatel, 1949.
-
Heller, Steven,; Wiedemann, Julius. 100 illustrators. Praha : Slovart, 2013. ISBN 978-80-7391-808-8.
-
Kneidl, P. Z historie evropské knihy.
-
Krejča, Aleš. Grafické techniky. 2. vyd. Praha : Aventinum, 1994. ISBN 80-7151-636-8.
-
Kritter, Ulrich von. Slawische Buchillustration im 20. Jahrhundert : Rußland, Polen, Tschechien, Slowakei. Köln : Bölau, 1998. ISBN 3-412-12497-4.
-
Meggs, Philip B. A history of graphic design. New York : John Wiley & Sons, 1998. ISBN 0-471-29198-6.
-
Pijoan, José. Dějiny umění. 1. Praha, 1998.
-
Reynek, Bohuslav; Quinn, Justin,; Putna, Martin C.,; Šerých, Jiří. The well at morning : selected poems and graphic artworks, 1925-1971. First English edition. 2017. ISBN 978-80-246-3425-8.
-
Slánský, B. Technika malby. Paseka, 2005.
-
Stehlíková, Blanka. Cesty české ilustrace v knize pro děti a mládež. 1. vyd. Praha : Albatros, 1984.
-
Wiedemann, Julius. Illustrations Now! : 96 illustrators from 13 countries. Hong Kong : Taschen, 2008. ISBN 978-3-8365-0509-3.
|