|
Vyučující
|
-
Česal Ivan, Doc. MgA.
-
Strnadová Hana, MgA. Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Zadání projektu č. 1 - Modelování na téma - soch. hlína. 2. Individuální výběr z kresebných návrhů. 3. - 5. Modelování - průběžné konzultace. 6. Tvorba formy. 7. Odlévání. 8. Zadání projektu č. 2 - Volná plastika z nalezených předmětů. 9. - 10. Práce na úkolu č. 2. 11. - 12. Finalizace úkolů. 13. Hodnocení. Studenti nejprve modelují ze sochařské hlíny kompozici na dohodnuté téma. Z hotové plastiky vytvoří formu a následně odlijí plastiku v daném materiále (většinou sádře). Odlitek se studenti učí patinovat. Druhým projektem semestru je "plastika z nalezených předmětů". Tento projekt uvolňuje více prostoru pro studentovu invenci a pro hru a tím vhodně doplňuje projekt první, který je více řemeslně náročný.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Kooperativní výuka, Projektová výuka, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Samostatná práce studentů, Přednáška s demonstrací, Cvičení
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 20 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| reprodukovat názvy a definice základních stavebních prvků výtvarného jazyka v sochařství a prostorové tvorbě, usouvztažnit základní znalosti z podpůrných uměleckých disciplín, porovnat výsledky dosažené na zadaném poli tvorby (vlastní i cizí), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vypracovat kresebné a základní modelářské skici na zadané téma, na základě kritérií vybrat odpovídající návrhy, pracovat s prostorovou a materiálovou představivostí, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: vytváří hypotézy, navrhuje postupné kroky, zvažuje využití různých postupů při řešení problému nebo ověřování hypotézy, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| o technikách modelace a jejich možnostech pro využití v různých disciplínách, o technických a technologických postupech tvorby a odlévání forem a jejich patinování, o způsobech adjustace a expozice díla, o historických i soudobých stylových kánonech sochy a jejích přesazích do dalších médií, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| reprodukovat do sochařské hlíny portrét jako bustu i jako reliéf, vytvářet sochařské formy (sádrové, voskové...), odlévat do forem tradiční i netradiční sochařské materiály, porovnat a používat různé sochařské přístupy, realizovat základní sochařská zadání pomocí různých technologií, realizovat sochařský projekt podle vlastního návrhu v měřítku 1:1, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální konzultace, |
| Prezentace práce studentů, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Prezentace práce studentů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Praktická zkouška, |
| Výstupní projekt, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Periodika: Kunstforum, FlahArt, Umělec.
-
The AZ of Modern Design. 2006.
-
Byars, Mel. The design encyclopedia. London : Laurence King, 2004. ISBN 1-85669-349-X.
-
Droste, Magdalena. Bauhaus, 1919-1933. Köln : Taschen, 2002. ISBN 3-8228-2105-5.
-
Francis, Mark. Pop. 1st pub. London : Phaidon, 2005. ISBN 0-7148-4363-6.
-
Hauffe, Thomas. Design. Vyd. 1. Brno : Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0284-X.
-
Hudson, J. 1000 NEW DESIGNS. London : Laurence King, 2006.
-
Meyer, James Sampson. Minimalism. London : Phaidon, 2000. ISBN 0-7148-3460-2.
-
Ruhrberg, Karl; Schneckenburger, Manfred; Frickeová, Christiane; Honnef, Klaus; Walther, Ingo F. Umění 20. století : [malířství, skulptury a objekty, nová média, fotografie]. Praha : Slovart, 2004. ISBN 80-7209-521-8.
-
Šedý, V. Sochařské řemeslo, základ sochařského umění.
-
Štech, V. V. Rozprava o reliefu.
-
Volavka, V. O soše. Praha, 1959.
|