|
Vyučující
|
-
Karpuchina Daniela, Mgr. Ph.D.
-
Musil Petr, Mgr. Ph.D.
-
Maříková Daniela, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Hlavní mezníky: akrostich, optická báseň, příběh předmětu, zpracování historického tématu, původ živé bytosti - lyrické zpracování, prožitek jako podnět k vytvoření textu (působení barvy, písma, obrazů, hudby, vůně aj.), dopis, automatické psaní, statický a dynamický popis, báseň v básni, tvorba příběhu jako vnějšího a vnitřního dialogu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Diskuse, Dialogická výuka, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Samostatná práce studentů
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 24 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou předepsány žádné specifické předpoklady |
| Výsledky učení |
|---|
| studenti jsou schopni: - aplikovat poznatky o poetice uměleckého textu při vlastní tvůrčí činnosti - vytvářet umělecké texty pro konkrétní cílovou skupinu - analyzovat a interpretovat umělecký text - kriticky hodnotit vlastní i cizí tvorbu - samostatně vyhledávat podněty k tvůrčí práci |
| Vyučovací metody |
|---|
| E-learning, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Diskuse, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Portfolio, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Brukner, J.; Filip, J. Poetický slovník.
-
Pavelka, J.; Pospíšil, I. Slovník epoch, směrů, skupin a manifestů.
|