|
Vyučující
|
-
Hůlková Martina, Mgr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
1.Seznámení s ruským jazykem, s jeho zvláštnostmi (v porovnání s češtinou).Co je třeba znát o Rusku? 2.Výslovnost ruských hlásek, přízvuk, azbuka. Psaná, tištěná azbuka. 3.Běžná konverzační témata: Seznamování - pravidla oslovení. Rodina. Povolání. Zájmy záliby. 4.Lexikální a gramatické minimum: I. a II. časování sloves, skloňování podstatných jmen, číslovky 0 - 100 a jejich spojení se jmény, vazby některých sloves, slovesný vid, rozkazovací způsob, zvratná slovesa, minulý čas, vyjádření protikladu, vyjádření souhlasu a nesouhlasu, omluva.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Skupinová výuka, Dialogická výuka, Demonstrace dovedností, Seminární výuka
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 12 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 15 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nepředpokládá se vstupní znalost ruštiny |
| Odborné dovednosti |
|---|
| žádné |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenovat azbuku rozlišit ruskou azbuku v psané i tištěné podobě rozlišit mužský, ženský a střední rod podstatných jmen vyjmenovat číslovky 1-1000 rozlišit tvary osobních a ukazovacích zájmen rozlišit tvary oslovování rozlišit formy tykání a vykání rozlišit tvary pravidelných sloves |
| Odborné dovednosti |
|---|
| správně zapsat známá slova, slovní spojení a věty správně vyslovovat známá slova, slovní spojení a věty pozdravit a rozloučit se přiměřeně situaci představit sebe nebo blízkou osobu odpovídat na základní dotazy o sobě nebo blízké osobě (př. jméno, příjmení, věk, národnost) žádat jednoduchým způsobem o informace (př. adresa, telefonní číslo, škola) jednoduchým způsobem popsat sebe, blízkou osobu shrnout nebo analyzovat informace získané poslechem jednoduchého textu vyhledat podstatné informace v krátkém textu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Prezentace práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Skupinová výuka, |
| Diskuse, |
| Samostatná práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
výukové materiály UJP (projekt Inova).
-
Balcar, Milan. Ruská gramatika v kostce. dot.[1. vyd.]. Praha : Vysoká škola ekonomická, 1996. ISBN 80-7079-138-1.
-
Golovatina, Varvara; Klausová, Vlasta. Cvičebnice ruského jazyka. Plzeň, 2013.
-
Jelínek, Stanislav. Raduga po novomu 1. Fraus, Plzeň, 2007. ISBN 978-80-7238-659-8.
-
Rykovská, M., Svobodová, J. Ruský jazyk pro začátečníky. Plzeň, 2006.
-
Valova, Liudmila; Golovatina, Varvara; Rykovská, Milena. Tvoj šans A1. Nakladatelství Fraus, Plzeň, 2018. ISBN 978-80-7489-423-7.
-
Valova, Liudmila; Golovatina, Varvara; Rykovská, Milena. Tvoj šansA1. Nakladatelství Fraus, Plzeň, 2018. ISBN 978-80-7489-423-7.
|