Informace o studijním programu
« Zpět| Fakulta | Fakulta pedagogická (FPE) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Studijní program | Učitelství pro střední školy (N7504) | ||||
| Studijní obor / Specializace | Učitelství anglického jazyka pro střední školy (7504T031/0 - 16) | ||||
| Stupeň získané kvalifikace | Navazující | ||||
| Forma studia | Prezenční | ||||
| Standardní doba studia | 2 roky | ||||
| Počet ECTS kreditů | 120 | ||||
| Udělovaná kvalifikace | Magistr (7) | ||||
| Přístup k dalšímu studiu | Doktorský studijní program | ||||
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška | ||||
| Studijní a zkušební řád | URL | ||||
| Fakultní koordinátor |
|
||||
| Klíčové studijní výstupy | Absolvent studijního oboru prokazuje znalost a porozumění jazykovým jevům v angličtině na úrovní lexikální jednotky, věty a rozsáhlejšího textu, a pochopení anglofonní kultury včetně jejích souvislostí s dalšími kulturami, prokazuje znalost a porozumění, jak kultura ovlivňuje osvojení a užití druhého jazyka, prokazuje znalost a porozumění principům efektivní výuky anglického jazyka v 21. století, metodám a technikám ve výuce jazykových znalostí a dovedností a hodnocení anglického jazyka ve vztahu k potřebám žáků dané věkové skupiny, způsobům a s využitím různých nástrojů včetně informačních technologií, diskutuje o percepci, recepci a reflexi anglofonní kultury v širším kontextu kultury evropské a světové, identifikuje strategie spisovatelů, novinářů a režisérů, kteří se zabývají anglofonní kulturou s transnacionálním přístupem, analyzuje a hodnotí jazykový materiál komplexně a vysvětluje vzájemnou souvislost a neoddělitelnost jazykových jevů, orientuje se v širokém spektru metod výuky, interpretuje a hodnotí cíle výuky, výukové strategie ve vztahu k vyučování určitého učiva předmětu anglický jazyk u žáků dané věkové skupiny, aplikuje teoretické poznatky výuky jednotlivých jazykových dovedností a jazykových znalostí při vlastní přípravě hodiny zaměřené na jednotlivé jazykové dovednosti a poznatky a to jak individuálně tak i integrovaně, je schopen rozhodovat a řešit konkrétní situace při vyučování anglického jazyka, vysvětlit a obhájit zvolené vyučovací postupy v kolektivu studentů i učitelů, je schopen analyzovat potřeby vycházející ze specifik školního prostředí a individuálních potřeb studentů, prezentuje výsledky individuálního i týmového řešení zadaného jazykového, (mezi)kulturního či didaktického problému, obhájit je před svými spolužáky diskutuje flexibilně a efektivně o problematice svého studijního oboru zvláště v oblasti didaktiky a volí jazykové prostředky podle jazykové úrovně posluchačů, je schopen sebereflexe a sebehodnocení spojených s výukou anglického jazyka, tzn., že rozpoznáním svých silných a slabých didaktických dovedností dokáže určit možnosti dalšího vzdělávání na základě svých potřeb a porozumět vývoji oboru jako nezbytnému požadavku celoživotního vzdělávání se. | ||||
| Specifické požadavky pro přijetí | Úspěšné složení ústní přijímací zkoušky | ||||
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | Obecná pravidla pro uznání předchozího vzdělání | ||||
| Kvalifikační požadavky a předpisy | 120 ECTS kreditů, Diplomová práce, Státní závěrečná zkouška | ||||
| Profil programu | Absolvent magisterského navazujícího studijního oboru Učitelství anglického jazyka pro ZŠ, SŠ získá rozšiřující odborné vědomosti a dovednosti v lingvistických a literárněvědních disciplínách anglického jazyka. V oblasti didaktické získá základní vědomosti a dovednosti učitele cizích jazyků blíže definované v European Profile for Language Teacher Education - A Frame of Reference (Evropský rámec pro přípravu učitelů cizích jazyků). V oblasti komunikačních kompetencí absolvent získá schopnost používat anglický jazyk na úrovni B2.2 (ideálně C1) podle Evropského referenčního rámce flexibilně a efektivně pro studijní a profesní účely zvláště v oblasti lingvistiky, literatury a didaktiky včetně vedení výuky v anglickém jazyce. Integrující součástí absolventova profilu je připravenost k celoživotnímu odbornému růstu a sebevzdělávání. | ||||
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno | ||||
| Profesní profily absolventů s příklady | učitel | ||||
| Garant oboru / specializace | Šilhánek Ivan, Doc. |
Seznam plánů oborů, které lze volit v kombinaci s vybraným oborem
Vyberte kombinaci, kterou chcete zobrazit.
| Název studijního oboru / specializace (kód oboru, Etapa a Verze studijního plánu) | |
|---|---|
| Vybrat kombinaci | Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19) |
| Vybrat kombinaci | Učitelství českého jazyka pro střední školy (7504T041/0 - 2 - 18), Učitelství českého jazyka pro střední školy (7504T041/0 - 2 - 14), Učitelství českého jazyka pro střední školy (7504T041/0 - 2 - 17), Učitelství českého jazyka pro střední školy (7504T041/0 - 2 - 19), Učitelství českého jazyka pro střední školy (7504T041/0 - 2 - 16), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Učitelství hudební výchovy pro střední školy (7504T072/0 - 2 - 18), Učitelství hudební výchovy pro střední školy (7504T072/0 - 2 - 19), Učitelství hudební výchovy pro střední školy (7504T072/0 - 2 - 17), Učitelství hudební výchovy pro střední školy (7504T072/0 - 2 - 16), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 14), Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 15), Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 16), Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 18), Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 17), Učitelství německého jazyka pro střední školy (7504T094/0 - 2 - 19), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
|
Učitelství psychologie pro střední školy (7504T114/0 - 2 - 14), Učitelství psychologie pro střední školy (7504T114/0 - 2 - 16), Učitelství psychologie pro střední školy (7504T114/0 - 2 - 15), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Učitelství geografie pro střední školy (7504T059/0 - 2 - 14), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
| Vybrat kombinaci | Učitelství tělesné výchovy pro střední školy (7504T129/45 - 2 - 16), Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19), |
Seznam předmětů kombinace plánů prostý
Seznam předmětů kombinace plánů dle ročníků a semestrů
Strukturovaný seznam předmětů kombinace plánů
| Statut | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Kód předmětu | Název předmětu (* Státnice) | Vyučovací jazyk | Počet ECTS kreditů | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Povinně volitelný | - | - | KAN/AZM | Zahr. studijní pobyt nebo odborná praxe | Čeština | 6 | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Volitelný | - | - | KAN/AKK | Komunikace a kultura | Čeština Angličtina | 2 | |
| Volitelný | - | - | KAN/AZM | Zahr. studijní pobyt nebo odborná praxe | Čeština | 6 | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Povinně volitelný | - | Zimní | KAN/AOZS | Výuka angl. na odbor. zaměřených školách | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | - | Zimní | KAN/AICL | Integrace všeobecně vzdělávacích předmětů do výuky AJ | Čeština Angličtina | 2 | |
| Povinně volitelný | - | Zimní | KPG/DISV1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | - | Letní | KAN/AICT | Užití inf. a kom. technologií ve výuce | Čeština Angličtina | 2 | |
| Povinně volitelný | - | Letní | KAN/AVTA | Vybraná témata ve výuce angl. jazyka | Čeština Angličtina | 2 | |
| Povinný | 1 | Letní | KAN/SDI2 | Didaktika 2 pro SŠ | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KAN/AKJR | Komplexní jazykový rozbor | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KAN/ADSM | Anglický diskurz v světových mediích | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KPS/DIPSB | Didaktika psychologie B | Čeština | 3 | |
| Povinný | 1 | Letní | KPS/PEPSB | Pedagogická psychologie B | Čeština | 4 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KPS/KAZUS | Kazuistický seminář | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KPS/RROPS | Rogersovská psychoterapie | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KHI/DISE1 | Diplomový seminář /D/ 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KPS/MOŽU | Motivace žáků k učení | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KPS/NADŽ | Nadaný žák | Čeština | 4 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KPS/CPSA | Úvod do psychoanalýzy | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 1 | Letní | KNJ/DIPS | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KAN/ACPA | Česká kultura z pohledu anglofonních autorů | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KAN/SDI1 | Didaktika 1 pro SŠ | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 1 | Zimní | KPS/DIPSA | Didaktika psychologie A | Čeština | 3 | |
| Povinný | 2 | Letní | KAN/SZD1 | Státní závěrečná zkouška z teorie didaktiky (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 2 | Letní | KAN/SZD2 | Státní závěrečná zkouška z aplikace didaktických poznatků (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 2 | Letní | KAN/SDD4N | Didaktika 4 pro SŠ | Čeština Angličtina | 1 | |
| Povinný | 2 | Letní | KAN/SZ | Anglický jazyk a literatura s didaktikou (*) | Čeština | 0 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KAN/ADIS2 | Diplomový seminář | Čeština Angličtina | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | CBG/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KNJ/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KPS/DISE2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KCH/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KHK/DP2 | Diplomová práce 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KMT/DS2F | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KMT/DS2M | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KČJ/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KMT/DS2T | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KPG/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KVK/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | CBG/DP2 | Diplomová práce 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KRF/DSF2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KRF/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KHI/DSS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KPS/DISV2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KTV/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Letní | KVD/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinný | 2 | Letní | KPS/SZPS | Psychologie s didaktikou (*) | Čeština | 0 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KAN/AGAKU | Globální anglofonní kultura | Čeština Angličtina | 3 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KAN/SDID3 | Didaktika 3 | Čeština Angličtina | 4 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KAN/ADKM | Diagnostické a klasifikační metody | Čeština Angličtina | 2 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KVK/DS | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KCH/VDS | Výběrový diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/DISE1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPG/DISE | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KNJ/DS1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KMT/DSTCA | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | CBG/DS | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | CBG/DP1 | Diplomová práce 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KTV/DSTV1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KVD/DIPLS | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KMT/DISE | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KAN/ADIS1 | Diplomový seminář 1 | Čeština Angličtina | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KČJ/DSČ | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KHK/DP1 | Diplomová práce 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KRF/DISEM | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KHI/DS1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KMT/DA | Diplomový seminář | Čeština | 6 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KRF/DSF1 | Diplomový seminář 1 | Čeština | 6 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KPS/DIPSC | Didaktika psychologie C | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KPS/TPVP | Tvorba projektů pro výuku psychologie | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KPS/SPVM | Sociálně psycholog. výcvik s metodikou | Čeština | 2 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KPS/SKOPS | Školní psychologie | Čeština | 3 | |
| Povinný | 2 | Zimní | KPS/PGPSP | Pedagogicko-psychologické poradenství | Čeština | 3 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/ROPCH | Rozvoj prosociálního chování | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/ADUC | Autodiagnostika učitele | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/MATRI | Matrimoniologie | Čeština | 3 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/RETE | Relaxační techniky | Čeština | 2 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KHI/DS2 | Diplomový seminář 2 | Čeština | 12 | |
| Povinně volitelný | 2 | Zimní | KPS/UPP | Učitel v pedagogické praxi | Čeština | 2 |