|
Fakulta
|
Fakulta pedagogická (FPE)
|
|
Studijní program
|
Učitelství pro střední školy (N7504)
|
|
Studijní obor / Specializace
|
Učitelství psychologie pro střední školy
(7504T114/0 - 14)
|
|
Stupeň získané kvalifikace
|
Navazující
|
|
Forma studia
|
Prezenční
|
|
Standardní doba studia
|
2 roky
|
|
Počet ECTS kreditů
|
120
|
|
Udělovaná kvalifikace
|
Magistr (7)
|
|
Přístup k dalšímu studiu
|
Doktorský studijní program
|
|
Způsob ukončení
|
Státní závěrečná zkouška
|
|
Studijní a zkušební řád
|
URL
|
|
Fakultní koordinátor
|
|
Šabata Pavel, PaedDr. CSc.
|
|
E-mail: sirotek@kch.zcu.cz
|
|
Telefon: 377636007
|
|
Fax:
|
|
|
Klíčové studijní výstupy
|
Absolventi prokazují hluboké znalosti základních psychologických kategorií a dovednosti používat psychodiagnostických metod k poznávání osobnosti žáků a k empatickému porozumění pro jejich potřeby. Uplatňují široké znalosti z teorie vyučování a učení, kurikula a didaktických prostředků, interpretují a hodnotí formy a metody výuky. Aplikují poznatky z obecné, sociální a pedagogické psychologie na procesy vyučování a učení. Prokazují základní znalosti vývoje osobnosti žáka zejména ve vztahu k procesům učení, orientují se v problematice psychopatologických a sociálně patologických jevů. Absolventi prokazují znalosti na úrovni porozumění, aplikace a kritického posouzení z oblastí, jež se vztahují k očekávaným výstupům uvedeným v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia ve dvou vzdělávacích oblastech: Člověk a společnost (kde definují, vysvětlují a charakterizují psychologická témata předmětu Občanský a společenskovědní základ) a oblasti Člověk a zdraví (kde definují, vysvětlují a charakterizují psychologická témata předmětu Výchova ke zdraví). Absolventi jsou dále schopni naplnit poslání průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova zařazeného do Školních vzdělávacích programů středních škol nejen v oblasti vědomostí a dovedností, ale také v oblasti utváření postojů a hodnot žáků. Absolventi aplikují základní výukové strategie ve výuce Psychologie na středních školách, tj. jsou schopni samostatně a vhodně realizovat vyučovací proces ve všech jeho fázích (plánování, realizace a reflexe výuky). Dokáží vytvářet na školách vhodné sociálně emoční klima třídy založené na vzájemné úctě a respektu, na spolupráci a dodržování dohodnutého řádu a pravidel chování. Volí přiměřené metody hodnocení a sebehodnocení procesu výuky a výsledků učení. Umí pracovat s hlasem, stejně jako využívat prostředky neverbální komunikace. Dokáží vyhledat, utřídit a interpretovat informace relevantní pro řešení dílčích odborných problémů, prezentují a obhajují výsledky svého výzkumného šetření na odpovídající úrovni diplomových prací. Rozumí společenskovědnímu kontextu vzdělávání, interpretují a hodnotí vztah poznatků dalších společenskovědních disciplín (filozofie, sociologie, pedagogika, právo, etika) k procesům vyučování a učení.
|
|
Specifické požadavky pro přijetí
|
Úspěšné složení ústní přijímací zkoušky
|
|
Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání
|
Obecná pravidla pro uznání předchozího vzdělání
|
|
Kvalifikační požadavky a předpisy
|
120 ECTS kreditů, Diplomová práce, Státní závěrečná zkouška
|
|
Profil programu
|
Program je koncipován jako akademický. Je tvořen bloky teoretických předmětů z oblasti pedagogiky a obecné didaktiky, pedagogické a školní psychologie, pedagogicko-psychologického poradenství, psychopatologie a psychodiagnostiky pro učitele, didaktiky psychologie. Zároveň obsahuje blok (bloky) předmětů zaměřených na využití teoretických poznatků v praxi/ na získání dovedností, které absolvent uplatní v profesi učitele psychologie pro střední školy. Do programu je zařazena pedagogická praxe.
|
|
Podmínky pokračování studia
|
nespecifikováno
|
|
Profesní profily absolventů s příklady
|
učitel
|
|
Garant oboru / specializace
|
Markvartová Jitka, doc. PhDr. CSc.
|
|
Název studijního oboru / specializace (kód oboru, Etapa a Verze studijního plánu)
|
|
Vybrat kombinaci
|
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
|
Vybrat kombinaci
|
Učitelství hudební výchovy pro střední školy
(7504T072/0 - 2 - 18),
Učitelství hudební výchovy pro střední školy
(7504T072/0 - 2 - 17),
Učitelství hudební výchovy pro střední školy
(7504T072/0 - 2 - 16),
Učitelství hudební výchovy pro střední školy
(7504T072/0 - 2 - 19),
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
|
Učitelství anglického jazyka pro střední školy
(7504T031/0 - 2 - 15),
Učitelství anglického jazyka pro střední školy
(7504T031/0 - 2 - 16),
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
|
Vybrat kombinaci
|
Učitelství českého jazyka pro střední školy
(7504T041/0 - 2 - 16),
Učitelství českého jazyka pro střední školy
(7504T041/0 - 2 - 17),
Učitelství českého jazyka pro střední školy
(7504T041/0 - 2 - 18),
Učitelství českého jazyka pro střední školy
(7504T041/0 - 2 - 14),
Učitelství českého jazyka pro střední školy
(7504T041/0 - 2 - 19),
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
|
Vybrat kombinaci
|
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 18),
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 15),
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 16),
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 14),
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 17),
Učitelství německého jazyka pro střední školy
(7504T094/0 - 2 - 19),
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
|
Vybrat kombinaci
|
Učitelství tělesné výchovy pro střední školy
(7504T129/45 - 2 - 16),
Pedagogicko-psychologický modul (7504 N/0 - 2 - 19),
|
